资源信息图如何从向我的学生发

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这项活动的持续时间不应超过一个半小时。请记住在视频会议期间很难保持与面对面课程相同的节奏因此减少要讨论的主题数量是一个好主意。视频会议可以作为结束一周、记住学习目标并详细说明所开展活动范围的机制。同样计划下一周的工作。论坛可以同步或异步运行用于集体解决疑虑优化时间并就课程开发所需的概念达成共识。协作工作送消息？召开视频会议的技巧第一步是验证计算机设备、网络摄像头、耳机和麦克风的正确操作。为了保证音频不受环境噪音影响最好使用耳机或免提耳机。还要检查互联网连接的质量和稳定性。如果提供商的互联网连接中断或电源被切断请记住您可以使用适用于移动设备和的版本。

建议在与学生举行第一次视频会议之前在选定的平台、等上进行测试。在提前通知的情况下向学生发送举行视频会议的和访问代码如果需要。开始视频会议之前请在计算机上打开要使用 菲律宾电话号码数据 的材料网页、文件、演示文稿、视频等。这是为了优化共享屏幕时的时间。开始课程时向学生宣布您将录制课程以便无法参加的学生可以使用。请注意您无需在在线环境中保持与现场活动相同的节奏。因此必须仅选择那些确保实现课程目标的活动。当你控制课堂时要求学生关闭麦克风和摄像头。使用“共享屏幕”功能显示计算机上的资源。学生还可以共享他们的屏幕来展示作品。在视频会议期间通过平台聊天或通过摄像头和音频提出问题让学生回答鼓励学生参与。



会话结束时请确保将其记录在您正在使用的计算机上。将视频会议的录音上传到或其他视频托管服务。与学生分享视频会议的链接。面向教师的缩放视频教程在中创建微会话如何在上共享我的屏幕？如何在上录制会议？如何查找会话的录音？如何在上上传视频？如何验证帐户以允许上传超过分钟的文件？面向教师的帮助和指导学生在线工作作为非面对面环境中的学生既有优势也有挑战。它需要学生高度的责任感和组织能力。尽可能提醒学生在面对非面对面紧急模式远程的学习过程时充分的时间管理至关重要。建立就寝、起床、洗澡、吃饭、学习、娱乐等的习惯很重要。应尽可能将它们打造成家中舒适的工作空间。